آرشیو برچسب

آموزش و پرورش

دانش‌آموزان، قربانیان بی‌صدای ناترازی انرژی

وزارت آموزش و پرورش طی اطلاعیه اعلام کرد برنامه کاری مدارس در کلیه مقاطع از تاریخ سه‌شنبه 23 اردیبهشت ماه در فاصله زمانی ۶ صبح تا ۱۳ ظهر خواهد بود. در این اطلاعیه گفته شده مدارس دو نوبته فعالیت آموزشی را درنوبت اول از ساعت ۶ تا 9:30 و درنوبت دوم از ساعت 10تا 13:30 ادامه خواهند داد. آموزش و پرورش هدف از این کار را مدیریت مصرف انرژی و کمک به حل مشکل خانواده‌های شاغل عنوان کرده است. 1ـ اولین نکته‌ای که به ذهن می‌رسد این است در این مقطع زمانی که فعالیت‌های آموزشی مدارس رو به اتمام است چه…

خجالت نکشید!

آقای قالیباف، شما و همکارانتان در مجلس یازدهم به عنوان اصلی‌ترین تصمیم‌گیرندگان نظام آموزشی، کوچک‌ترین حقی برای ابراز شرمساری از وضعیت آموزش و پرورش ندارید. این ادعا نه از روی احساساتِ یک معلم که مبتنی بر مستنداتی غیرقابل انکار است. شما در خصوص آخرین بودجه‌ی آموزش و پرورش برای سال 1404 سهم آموزش از بودجه عمومی را به کمتر از 10 % یعنی 9.3% رسانده اید، در حالی که میانگین جهانی آن 20-15% است. طی سه سال گذشته بیش از 40 قانون نمایشی بدون تأمین مالی در حوزه آموزش مصوب کرده‌اید. در شرایطی که، بیش از نصف…

آموزش خلاقانه، بستر رشد دانش‎آموزان

وقتی از آموزش صحبت می‌کنیم، ذهن بسیاری از ما بی‌درنگ به سراغ کتاب، دفتر، درس و امتحان می‌رود. اما آموزش، تنها حفظ کردن فرمول‌ها و اطلاعات نیست. آموزش واقعی یعنی ساختن زیربنای فکری و شخصیتی کودک برای آینده‌ای که هنوز شکل نگرفته. در این مسیر، خلاقیت یکی از کلیدی‌ترین و ارزشمندترین ابزارهاست. خلاقیت، یعنی کودک یاد بگیرد جور دیگری فکر کند. یعنی بداند برای هر مسئله‌ای فقط یک جواب وجود ندارد و گاهی می‌شود راهی نو ساخت. حتی اگر هیچ‌کس قبل از او آن راه را نرفته باشد. خلاقیت در آموزش باعث می‌شود که یادگیری برای کودک…

یکصدمین سالگرد مدرسه سپه‌پور لغو شد

روز پنج‌شنبه ۱۱ اردیبهشت، طبق برنامه‌ریزی که از سه ماه قبل انجام شده بود، قرار بر برگزاری مراسمی با عنوان « پاسداشت یکصدمین سالگرد تاسیس مدرسه سپه‌پور رضوانشهر» با مجوز اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان رضوانشهر بود؛ اما تنها یک ساعت مانده به شروع مراسم، دستور لغو آن از طرف برخی نهادها صادر شد! مهمانانی از سراسر گیلان با توجه به انتشار بروشور و تبلیغات فضای مجازی از طرف دبیرخانه این مراسم به محل برگزاری این مراسم در سالن اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی رضوانشهر حضور یافته بودند و هر لحظه بر تعدادشان افزوده می‌شد.…

ﻫﺮ ﻛﻰ ﻣﻴ‌‌ﮕﻪ ۱۶ ﻧﻴﺴﺖ، ۱۷، ۱۸، ۱۹، ۲۰!

مواد ۳۴، ۳۵و ۳۶ آیین‌نامه آموزشی مدارس متوسطه که در نهصد و سی و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در تاریخ ۱۳۹۵/۰۳/۱۷ به تصویب رسیده به موضوع ارزشیابی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم اشاره دارد. در ماده ۳۶ این آیین‌نامه آمده است که ارزشیابی تکوینی به صورت مستمر از نحوه مشارکت دانش‌آموز در فعالیت‌های آموزشی-تربیتی و به شیوه‌های گوناگون، با استفاده از آزمون‌های کتبی، شفاهی، عملی، بررسی تکالیف فردی و گروهی، فهرست وارسی، مشاهده رفتار، میزان فعالیت، تلاش، ابتکار، خلاقیت و نظایر آن انجام و نتایج این ارزشیابی‌ها در هر…

تغییر محتوای درسی؛ از دغدغه ایدئولوژیک تا افت آموزشی

انقلاب آموزشی کشور به طور دقیق از سال 1345-46 تحصیلی آغاز شد. در منابع پژوهشی آمده است این انقلاب که در پی تغییرات اجتماعی، سیاسی واقتصادی به وقوع پیوست با دستور پهلوی دوم و تشکیل شورای آموزش‌‌و‌پرورش و کمیسیون‌های ۱۳ گانه از سیاست‌مداران و متخصصان حوزه‌های مختلف آغاز شد. این شورا وظیفه داشت متون درسی مقاطع تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه را تدوین کند. در این راستا دوره راهنمایی تحصیلی از سال 1350 و دوره متوسطه از سال 1353 تشکیل شد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی و با تشکیل دفتر تحقیقات سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و…

کمبود سرویس؛ چالش بازگشایی مدارس رشت

با گذشت یک هفته از بازگشایی مدارس، هنوز نرخ مصوب شورای شهر برای سرویس دانش آموزان از سوی فرمانداری رشت به پیمانکاران سرویس دانش آموزان ابلاغ نشده و این مساله خانواده‌ها را در بلاتکلیفی و سردرگمی رفت و آمد فرزندان خود به مدارس قرار داده است.  بعد از گذشت دوسال دوری دانش آموزان از محیط مدارس به دلیل کرونا، این بار بازگشایی حضوری مدارس چالش جدیدی را برای خانواده دانش آموزان و مدیران مدارس به وجود آورده است. در حالیکه همه ساله نرخ سرویس مدارس بر اساس مصوبه شورای شهر افزایش پیدا می‌کند. امسال نیز اعضای شورای اسلامی رشت بعد از…

اینجا قوانین برای اجرا نشدن، نوشته می‌شود!

فضای رسانه، تنها تصویر وقایع رخ داده را برایمان بازتولید می‌کند. رفتار جامعه در برخورد با این فرصت، چالشی جدی و تأمل برانگیز است. بازی با کلمات و مدعی بودن در حوزه‌های مختلف، اظهار نظرغیر کارشناسی، بی‌پروایی درانگ زدن، احساساتی شدن و واکنش نشان‌دادن نسبت به هر نوع رویدادی، تبدیل به امری رایج شده‌است. با تحول در حوزه‌ی فناوری‌های ارتباطی و اطلاعات، آموزش کاملا از انحصار نظام آموزشی خارج و به یک امر اجتماعی تبدیل شده‌است. به‌طوریکه کودک از همان شیرخوارگی درگیر آن می‌شود. برای آموزش چنین کودکی باید سیستم آموزشی آنچنان قوی و…

آسیب کرونا؛ افت تحصیلی مقاطع ابتدایی

مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با دفاع از آموزش حضوری مدارس گفت: کرونا آسیب زنجیره ای زیادی به آموزش وارد کرد بطوریکه افت تحصیلی در برخی مقاطع از جمله ابتدایی قابل جبران نیست. «محمد فائزی»،افت تحصیلی، پرخاشگری، چاقی و کاهش مهارتهای ارتباطی و آسیبهای چشمی در میان دانش آموزان را از جمله این آسیبها اعلام کرد. وی با تأکید به ادامه آموزشهای حضوری اضافه کرد: نگرانی برخی از خانواده‌ها طبیعی و منطقی است اما خانواده ها بدانند که از تعطیلی مدارس بیشتر ضرر ‌کردیم و افت تحصیلی بخصوص در مقطع ابتدایی قابل جبران نیست.  مدیرکل آموزش و پرورش…

معلمان ِ بی‌دفاع

 خشم، واکنشی متداول نسبت به بدرفتاری و ناکامی است. واژه‌های خشم، خشونت، پرخاش و پرخاشگری، مفاهیمی با معانی روان‌شناختی و اجتماعی متفاوت هستند. پرخاشگری، ارتکاب هرگونه رفتار کلامی و غیرکلامی است که به قصد آزار جسمی و روانی دیگران صورت می‌گیرد. از میان بسیاری از رفتارهای خودکنترلی که فرد باید در طول زندگی خود آن‌ها را بیاموزد، هیچ رفتاری به‌اندازه‌ی کنترل پرخاشگری اهمیت ندارد. عدم توانایی در کنترل پرخاشگری باعث تحمیل هزینه‌های فردی، در موقعیت‌های مختلف زندگی می‌شود. خشم در اثر ناکامی و سرخوردگی ایجاد می‌گردد؛ اگر کارها مطابق…