آرشیو برچسب

آموزش و پرورش

زنگ انشا بوی باروت می‌دهد

در کلاس‌‌های درس ما و در مدارس ما چه می‌گذرد که موضوع انشا برای دانش‌آموز مقطع ابتدایی به‌جای پرواز در جهان رنگ‌ها و بازی‌ها و از موضوعات متنوع مرسوم این‌چنینی فاصله گرفته و به یکباره به دنیای بی‌رحم جنگ ختم می‌شود؟ کجای مسیر را خطا رفته‌ایم که ذهن کودکان و نوجوانان ما در مدرسه باید به سمت بازسازی خشونت و کابوس‌‌های پس از آن فراخو‌انده شود؟ چه شد که مدارس به‌عنوان پرورش‌دهنده نسل پس از ما به یکی از اماکن اصلی چرخه اضطراب مداوم و حفظ آن تبدیل شد؟ از نیمه دوم خرداد امسال که جنگ ۱۲ روزه آغاز شد و گیلان علاوه بر…

فعالیت مدارس گیلان ادامه دارد

اضطراب و ترس از شروع جنگ در روزهای اخیر، موجب غیبت برخی از دانش‌آموزان مدارس گیلان شده است. بطوریکه منابع خبری از خودداری برخی خانواده‌ها از حضور دانش‌آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه اول در کلاس‌های درس خبر داده‌اند. پوشش گسترده اخبار مربوط به تنش‌های سیاسی،تجمعات نظامی و تحلیل‌های منفی رسانه‌ها به شدت بر اضطراب و ترس خانوارهای ایرانی و والدین دانش آموزان افزوده و بسیاری از افراد در این دوره دچار نگرانی مداوم و اضطراب اجتماعی از وقوع جنگ شده‌اند و اجازه حضور فرزندان خود در کلاس‌های درس را نمی‌دهند. در…

روایت یک معلم نکته‌سنج

یک دهه‌شصتی بامرام؛ یادداشتی در معرفی کتاب «نواختن بی‌وقفه» روایت‌هایی درباره توجه، رابطه و مراقبت است. «به دیدن، تحلیل کردن و نوشتن که معتاد باشی، هر موقعیتی می‌شود فرصتی برای این کار. این کتاب محصول چنین اعتیادی است. در این کتاب با معلمی روبه‌رو هستید که بعضی روزها وقتی از مدرسه بر‌می‌گشت، موضوعی ذهنش را درگیر کرده بود و تا آن را نمی‌نوشت، نمی‌توانست بارش را زمین بگذارد» خاطرات دیگران یا بخشی از کتاب خاطرات ماست یا تداعی‌کننده بخش‌هایی از آن. هر خاطره‌ای بخشی از سوابق احساسی ما را زنده می‌کند. احساس ترس‌،…

حرکت در مسیر علم و هنر

نشست بررسی عملکردِ یک ‌سال اخیر پژوهش‌سرای دانش‌آموزی بوعلی سینای شهرستان انزلی روز دوشنبه ۲۸ مهرماه در راستای مرور فعالیت‌های علمی، آموزشی و پژوهشی دانش‌آموزان و تبادل نظر درباره مسیر رشد و توسعه پژوهش‌های دانش‌آموزی برگزار شد. «محمود یوسفی‌فر» رییس آموزش و پرورش بندرانزلی در این محفل اظهار کرد: پژوهش‌سرای دانش‌آموزی بوعلی سینا از پژوهش‌سراهای قدیمی استان گیلان به‌شمار می‌آید که سالیان فعالیتش بسته به حضور مدیرانی که در آن به خدمت پرداختند گاه در اوج بوده و گاه به انجام وظایف معمول سپری شده است. وی…

از کتاب‌ها نترسیم

تا به‌حال فکر کردید چرا اول مهر که می‌رسد، دلشوره بعضی از بچه‌ها شروع می‌شود و برخی دیگر که دوران مدرسه را طی کرده‌‌اند، خرسندند که دیگر از اول مهر خلاص شده‌اند؟ به‌هم تبریک می‌گویند که از فشار مدرسه و اجبار درس‌خواندن رها شده و می‌توانند به دلخواه خود رفتار کنند و وقت بگذرانند! تا به‌حال از خودتان پرسیده‌اید به‌عنوان والد در این فشار مضاعف چه نقشی داشته‌اید؟ برخی از این فشارها به سیستم آموزشی برمی‌گردد، آن‌چه مدارس را به جایی ناخوشایند برای بچه‌هایی تبدیل کرده که باید دوازده سال از عمر…

وقتی چرخ صنعت در مدارس می‌چرخید

در دهه‌ی دوّم 1300 خورشیدی، ایران مسیر ترقّی و تکامل را با جدیت و تلاش طی می‌نمود، تا از کشورهای بزرگ جهان باز نماند. تاسیس مدارس و دانشگاه‌ها، یکی از مهم‌ترین راه‌های تعالی و پیشرفت بود. در کنار این امر، تاسیس کارخانجات صنعتی و تولیدی، نیز موجبات بی‌نیازی کشور از اجناس خارجی را فراهم می‌آورد. بنابراین از عوامل اساسی برای نیل به این هدف بزرگ، تاسیس مدارس فنی و آموزشگاه‌های صنعتی برای آموزش جوانان بود و این‌گونه جرقه‌ی ایجاد هنرستان‌های صنعتی، فنی و حرفه‌ای فعلی در مراکز استان‌های بزرگ کشور در دهه های پایانی…

البرز، الگویی ماندگار در آموزش ایران

مدرسه‌ی ماندگار البرز، یکی از باسابقه‌ترین و تأثیرگذارترین نهادهای آموزشی ایران در دوران معاصر است؛ مدرسه‌ای که چندین نسل از نخبگان و شخصیت‌های برجسته‌ی علمی، فرهنگی، سیاسی و دیپلماتیک را پرورش داد. نقطه‌ی عطف این مدرسه، مدیریت پربار دکتر «محمدعلی مجتهدی» بود. مدیری توانمند، دقیق و پیشرو. دکتر محمدعلی مجتهدی گیلانی در سال 1287 خورشیدی در لاهیجان متولد شد. تولد او مقارن بود با روزهایی که  ایران به حکومت مشروطه دست یافته و اختلافات فراوانی بین مشروطه‌خواهان و سلطنت‌طلب‌ها جریان داشت. او پس از تحصیلات مقدماتی در…

آموزش در ایران از سنت تا نوگرایی

آموزش‌ و‌ پرورش در ایران در طول تاریخ، با مراحل مختلف و تحولات چشمگیری روبه‌رو بوده است. این تحولات به‌ویژه در زمینه‌ی نظام آموزشی و مدرسه‌سازی، از دوران باستان تا دوران قاجار و پس از آن، مشهود است. یکی از ویژگی‌های بارز دوران قاجار، وضعیت خاص و پیچیده آموزش در این دوران است که در آن مکتب‌خانه‌ها و حوزه‌های علمیه مهم‌ترین مراکز تعلیم و تربیت به‌شمار می‌رفتند. در این دوران، به‌ویژه تا اواخر دوره‌ی قاجار، مفهوم دبستان به‌صورت مدرن و معاصر آن که امروزه شناخته می‌شود، وجود نداشت. آموزش در آن‌زمان عمدتا به دو شکل در…

۱۰۰ مدرسه جدید در گیلان ساخته می‌شود

استاندار گیلان امروز در حالی از احداث ۱۰۰ مدرسه جدید در استان خبر داد که بر اساس آمارها، بیش از ۸۰۰ مدرسه در شهرها و روستاهای استان متروکه هستند. «هادی حق‌شناس» در آیین آغاز عملیات اجرایی دو مدرسه ۲۴ کلاسه با زیربنای ۵ هزار و ۲۴۵ مترمربع در رشت که با حمایت مالی کارخانه ریسندگی گیلان ساخته می‌شود، گفت: با همراهی خیرین و پشتیبانی دولت، روند توسعه فضاهای آموزشی در گیلان سرعت می‌گیرد. بر اساس آمار، در سال تحصیلی گذشته، ۳۷۷ هزار دانش‌آموز گیلانی در ۳ هزار و ۸۰۰ مدرسه مشغول تحصیل بودند. هم‌اکنون ۱۰۰ مدرسه…

دانش‌آموز گیلانی رتبه ۴ را کسب کرد

آناهیتا خودروملاسرایی از رشت به‌عنوان تنها دانش‌آموز گیلانی در فهرست برترین‌های کنکور ۱۴۰۴ قرار گرفت. او رتبه چهارم گروه آزمایشی هنر را به‌دست آورد. بر اساس اعلام سازمان سنجش، در گروه‌های دیگر نیز آترینا فرهمند از مشهد (علوم تجربی)، زهرا شمسایی از تهران (علوم انسانی)، آریا اشبلا از تهران (ریاضی) و علیرضا اسماعیلی از بوشهر (زبان‌های خارجی) رتبه نخست را کسب کردند. جزئیات رتبه‌های دیگر دانش‌آموزان گیلانی هنوز منتشر نشده است. نقشه میانگین معدل در کشور نشان می‌دهد که گیلان با میانگین معدل ۹.۳۳، در مقایسه…