کیفیت تحصیلی

دانش‌آموز امروز، علاوه بریادگیری ریاضی و ادبیات، باید بیاموزد که چگونه درشرایط کمبود، نااطمینانی و فشار روانی، تصمیم‌گیری کند، آرامش خود را حفظ کند و به جامعه‌اش وفادار بماند؛ این یعنی تحولی اساسی در محتوای تربیتی و روش‌های تدریس که متناسب با زیست‌بوم جدید طراحی شود. در این میان همان دغدغه‌های همیشگی مثل کمبود معلم، تراکم کلاس‌ها و فرسودگی مدارس در شرایط جنگی وزن بیشتری پیدا می‌کنند، چون بخشی از معلمان و کادر آموزشی ممکن است به خدمت‌های دیگر فراخوانده شوند یا در مناطق بحرانی پراکنده گردند و تامین معلم جایگزین و…