آموزش و پرورش

«نرگس دستیار»، مدیرکل آموزش و پرورش گیلان، اعلام کرد: سال گذشته سه هزار و ۲۲۲ دانش‌آموز گیلانی از تحصیل بازمانده بودند و امسال، تنها در مقطع ابتدایی، هزار و ۵۴۴ دانش‌آموز بازمانده از تحصیل شناسایی شده‌اند. وی تعداد دانش‌آموزان گیلان را ۳۷۰ هزار نفر اعلام کرد و افزود: برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل و بازگرداندن آنان به چرخه آموزش، از ظرفیت سازمان بهزیستی و کمیته امداد امام خمینی(ره) نیز استفاده می‌شود. بر اساس آمار وزارت آموزش و پرورش، در سال ۱۴۰۴ تنها در مقطع ابتدایی، ۱۵۲ هزار و ۲۸۷ کودک…

«نرگس دستیار»، مدیرکل آموزش و پرورش گیلان، صبح امروز در نشست خبری با رسانه‌ها، گفت: امسال در پایه اول ابتدایی در سطح ۲۰۰ مدرسه در کل کشور تحول در نظام آموزشی و کتاب‌های جدید را خواهیم داشت و در گیلان هم چهار مدرسه دولتی و یک مدرسه خصوصی شامل این طرح هستند. دستیار با بیان این‌که امسال برگزاری حضوری امتحانات پایه دوازدهم عدالت آموزشی را تحقق بخشید افزود: پنج هزار پرسنل آموزش و پرورش گیلان تا اسفند ماه رتبه‌بندی جدید گرفتند و  مابقی تا آخر شهریور ماه انجام می‌شوند. از طرفی امسال در مدارس سمپاد گیلان یک رشته مهارتی…

اینترنت که قطع می‌شود، اولین چیزی که در کلاس من می‌میرد هم‌زمانی است. در کلاس حضوری، من حرف می‌زنم، بچه‌ها هم‌زمان می‌شنوند. سوال می‌پرسم، هم‌زمان جواب می‌دهند. صورت مساله را می‌نویسم، هم‌زمان در دفترها نقش می‌بندد. اما اینترنت که قطع می‌شود، این هم‌زمانی اولين قربانی است. حالا من ویس‌هایی کوتاه را که شب آماده کرده‌ام، کمی بعد از 7 صبح می‌فرستم. کلاس من ساعت هفت شروع می‌شود. ابتدا خوش و بشی می‌کنم به‌صورت آنلاین، بچه ها از زمان ارسال فایل صوتی من باید سیوش کنند! بعد گوش بدهند. چون فایل ارسالی من در زمان ‌های…

مدیرکل آموزش و پرورش گیلان، آموزش حضوری برخی مدارس  غیرانتفاعی استان را ممنوع اعلام کرد. « نرگس دستیار» مدیرکل آموزش و پرورش در گفتگوی خبری با رسانه‌ها با تاکید بر ادامه آموزش آنلاین و غیرحضوری در شرایط فعلی کشور، هرگونه برگزاری کلاس‌های درس توسط برخی مدارس غیرانتفاعی استان را غیر قانونی اعلام کرد و افزود: در شرایط کنونی استفاده از مدرسه تلویزیونی، ارایه درسنامه و فیلم‌های آموزشی آفلاین و معرفی آیدی معلمان برجسته استان برای پاسخگویی به سوالات دانش‌آموزان از جمله راهکارهای پیش بینی شده برای آموزش‌های غیر حضوری…

در کلاس‌‌های درس ما و در مدارس ما چه می‌گذرد که موضوع انشا برای دانش‌آموز مقطع ابتدایی به‌جای پرواز در جهان رنگ‌ها و بازی‌ها و از موضوعات متنوع مرسوم این‌چنینی فاصله گرفته و به یکباره به دنیای بی‌رحم جنگ ختم می‌شود؟ کجای مسیر را خطا رفته‌ایم که ذهن کودکان و نوجوانان ما در مدرسه باید به سمت بازسازی خشونت و کابوس‌‌های پس از آن فراخو‌انده شود؟ چه شد که مدارس به‌عنوان پرورش‌دهنده نسل پس از ما به یکی از اماکن اصلی چرخه اضطراب مداوم و حفظ آن تبدیل شد؟ از نیمه دوم خرداد امسال که جنگ ۱۲ روزه آغاز شد و گیلان علاوه بر…

اضطراب و ترس از شروع جنگ در روزهای اخیر، موجب غیبت برخی از دانش‌آموزان مدارس گیلان شده است. بطوریکه منابع خبری از خودداری برخی خانواده‌ها از حضور دانش‌آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه اول در کلاس‌های درس خبر داده‌اند. پوشش گسترده اخبار مربوط به تنش‌های سیاسی،تجمعات نظامی و تحلیل‌های منفی رسانه‌ها به شدت بر اضطراب و ترس خانوارهای ایرانی و والدین دانش آموزان افزوده و بسیاری از افراد در این دوره دچار نگرانی مداوم و اضطراب اجتماعی از وقوع جنگ شده‌اند و اجازه حضور فرزندان خود در کلاس‌های درس را نمی‌دهند. در…

یک دهه‌شصتی بامرام؛ یادداشتی در معرفی کتاب «نواختن بی‌وقفه» روایت‌هایی درباره توجه، رابطه و مراقبت است. «به دیدن، تحلیل کردن و نوشتن که معتاد باشی، هر موقعیتی می‌شود فرصتی برای این کار. این کتاب محصول چنین اعتیادی است. در این کتاب با معلمی روبه‌رو هستید که بعضی روزها وقتی از مدرسه بر‌می‌گشت، موضوعی ذهنش را درگیر کرده بود و تا آن را نمی‌نوشت، نمی‌توانست بارش را زمین بگذارد» خاطرات دیگران یا بخشی از کتاب خاطرات ماست یا تداعی‌کننده بخش‌هایی از آن. هر خاطره‌ای بخشی از سوابق احساسی ما را زنده می‌کند. احساس ترس‌،…

نشست بررسی عملکردِ یک ‌سال اخیر پژوهش‌سرای دانش‌آموزی بوعلی سینای شهرستان انزلی روز دوشنبه ۲۸ مهرماه در راستای مرور فعالیت‌های علمی، آموزشی و پژوهشی دانش‌آموزان و تبادل نظر درباره مسیر رشد و توسعه پژوهش‌های دانش‌آموزی برگزار شد. «محمود یوسفی‌فر» رییس آموزش و پرورش بندرانزلی در این محفل اظهار کرد: پژوهش‌سرای دانش‌آموزی بوعلی سینا از پژوهش‌سراهای قدیمی استان گیلان به‌شمار می‌آید که سالیان فعالیتش بسته به حضور مدیرانی که در آن به خدمت پرداختند گاه در اوج بوده و گاه به انجام وظایف معمول سپری شده است. وی…

تا به‌حال فکر کردید چرا اول مهر که می‌رسد، دلشوره بعضی از بچه‌ها شروع می‌شود و برخی دیگر که دوران مدرسه را طی کرده‌‌اند، خرسندند که دیگر از اول مهر خلاص شده‌اند؟ به‌هم تبریک می‌گویند که از فشار مدرسه و اجبار درس‌خواندن رها شده و می‌توانند به دلخواه خود رفتار کنند و وقت بگذرانند! تا به‌حال از خودتان پرسیده‌اید به‌عنوان والد در این فشار مضاعف چه نقشی داشته‌اید؟ برخی از این فشارها به سیستم آموزشی برمی‌گردد، آن‌چه مدارس را به جایی ناخوشایند برای بچه‌هایی تبدیل کرده که باید دوازده سال از عمر…

در دهه‌ی دوّم 1300 خورشیدی، ایران مسیر ترقّی و تکامل را با جدیت و تلاش طی می‌نمود، تا از کشورهای بزرگ جهان باز نماند. تاسیس مدارس و دانشگاه‌ها، یکی از مهم‌ترین راه‌های تعالی و پیشرفت بود. در کنار این امر، تاسیس کارخانجات صنعتی و تولیدی، نیز موجبات بی‌نیازی کشور از اجناس خارجی را فراهم می‌آورد. بنابراین از عوامل اساسی برای نیل به این هدف بزرگ، تاسیس مدارس فنی و آموزشگاه‌های صنعتی برای آموزش جوانان بود و این‌گونه جرقه‌ی ایجاد هنرستان‌های صنعتی، فنی و حرفه‌ای فعلی در مراکز استان‌های بزرگ کشور در دهه های پایانی…